<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>八潮市立八條小学校</title>
        <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049</link>
        <description/>
        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Thu, 29 Oct 2026 14:29:44 +0900</lastBuildDate>
                <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136460208?tm=20261029142857</link>
            <description><![CDATA[１０月２９日 木曜日 ４年１組の５時間目は音楽です。今日は「サミングをおぼえよう」という学習をしました。サミングとは親指の先でサムホールを少し開けたり閉じだりすることで、高いミやファやソを出すときに必要な演奏法です。①息をティと吹くこと ②親指を半分開けること ③タンギングに気をつけること が大切です。何回も練習したあと、「オーラ リー」という曲を演奏しました。一人で黙々と練習したり、ペアになって聞きあってアドバイスし合ったり、トリオ（３人）で練習したりと、それぞれ自分で選んだ方法で工夫して練習しました。だんだん上手に演奏できるようになってきました。素敵な演奏になりそうですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 14:29:44 +0900</pubDate>
            <guide>136460208@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136460208?tm=20261029142857</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136449353?tm=20261028115815</link>
            <description><![CDATA[１０月２８日 水曜日 ５年生の３時間目は算数です。現在３つの教室に分かれて学習をしています。現在の単元は「分数のたし算、ひき算をひろげよう」で、異分母の分数のたし算とひき算の学習です。既習の同分母分数のたし算とひき算との違いは、そのままでは計算ができないということです。大きさが等しい分数の作り方を考えて、分母が等しくなるように通分しなければなりません。今日は大きさの等しい分数の作り方のきまりを考えました。自分で選んだ方法で一人で学習を進めます。タブレットのヒントを活用したり、ノートに黙々と考え方を整理したり・・。考えがまとまったら、友達に伝え合いました。どの子もしっかり考えることができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2026 11:59:13 +0900</pubDate>
            <guide>136449353@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136449353?tm=20261028115815</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136336153?tm=20261027131553</link>
            <description><![CDATA[１０月２７日 火曜日 ２年１組の４時間目は食に関する指導です。今日は『カルシウムのはなし』の学習をしました。１学期の食に関する指導では「赤色のなかま」「黄色のなかま」「緑のなかま」の学習をしました。大きく育つためには３つの栄養をバランスよくとることとさらにカルシウムをとることが大切です。骨は「こわす」「つくる」を繰り返して大きくなっていきます。大きくなるためにはカルシウムを含む食材をたくさん食べるだけではなく、よく寝るなど規則正しい生活と運動をする必要があることを学びました。大きく成長するために頑張りましょう！！]]></description>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2026 13:16:50 +0900</pubDate>
            <guide>136336153@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136336153?tm=20261027131553</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136327317?tm=20261026112137</link>
            <description><![CDATA[１０月２６日 月曜日 ２年２組の１時間目は算数です。現在「ひっ算のしかたを考えよう」の学習をしています。繰り上がりや繰り下がりのあるたし算やひき算のひっ算の学習です。今日は １０２ー６５ で百のくらいから繰り下げないと計算することができないひき算のひっ算をしました。何度も唱えながら ①ひかれる数の十のくらいが０ ②十のくらいから繰り下げられないから百のくらいから１繰り下げる・・・みんなとても真剣に問題に向き合い、解決する姿が見られました。今日の計算が、さらに大きい数のひっ算につながっていきます。一つひとつがんばっていきましょう！！]]></description>
            <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 11:21:49 +0900</pubDate>
            <guide>136327317@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136327317?tm=20261026112137</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136315709?tm=20261023132039</link>
            <description><![CDATA[１０月２３日 金 １年２組の４時間目は国語です。現在の単元は『しらせたいな、見せたいな』で、観察した様子をくわしく書く学習です。先日校外学習で出かけた「足立区生物園」にいたモルモットについて書きました。はじめにモルモットの絵を描いてその周りに様子を思い出して言葉を書き込んでいきます。におい・いろ・かたち・おおきさ・さわったかんじなど朝顔の観察日記をかいた時を思い出しながら書いていました。「ふわふわしてたよね」「もふもふだったよ」「目の中が赤かったよ」「足がとっても小さかった」モルモットを観察して見つけた特徴を思い出してかきました。自分の思いを言葉にすることが少しずつできるようになりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 13:21:05 +0900</pubDate>
            <guide>136315709@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136315709?tm=20261023132039</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136312622?tm=20261023100437</link>
            <description><![CDATA[１０月２２日 木曜日 ４年１組の２・３時間目は総合です。今日はふるさと科の学習で『杜の家 やしお』に校外学習に出かけました。２０日の４年２組の訪問と同様で、入居者の方々と自分たちで考えた遊びを通して楽しく交流することが目的です。入居者の方々が楽しい気持ちになれるように、遊びも工夫しました。けん玉は普通のものだと重たくてお年寄りでは動かすことが難しいので軽い素材で作ったり、射的は割り箸でっぽうで輪ゴムを飛ばすようにして的も狙いやすくお年寄りでも当てることができるように考えました。お年寄りはとても楽しんでくれました。その様子を見て、子どもたちも楽しそうでした。どちらにとっても素敵な時間になったようです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 23 Oct 2026 10:04:59 +0900</pubDate>
            <guide>136312622@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136312622?tm=20261023100437</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136306023?tm=20261021142257</link>
            <description><![CDATA[１０月２１日 水曜日 ６年生の３・４時間目は『薬物乱用防止教室』です。毎年６年生対象に学校薬剤師の方が講義してくださっています。１度でも薬物乱用をしてしまうと我慢できなくなってイライラ、不安、汗が出る、震えるなどの症状が出て、やめたくてもやめられず薬物依存症という病気になってしまいます。薬物に侵された脳の写真を見せていただいたり、その病気の怖さについて丁寧に教えていただいました。また、友達や先輩などの周りの人から誘われてもきっぱりと断ることが一番大切であることを知りました。今日の学習を活かし、「他人事ではない、自分を大切に」『薬物乱用はダメ。ゼッタイ』を忘れないようにしましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 14:23:56 +0900</pubDate>
            <guide>136306023@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136306023?tm=20261021142257</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136297249?tm=20261020132439</link>
            <description><![CDATA[１０月２０日 火曜日 ４年２組の２・３時間目は総合です。今日はふるさとの学習で「杜の家 やしお」を訪問しました。今回は入居者の方と様々な遊びを通して楽しく交流しました。お年寄りの方々が楽しめるように遊びの内容を考えて準備しました。折り紙や魚釣りなどあまり力を使わずに楽しめる遊びを考えたので、入居者の方たちはとても楽しそうに遊びに参加してくださいました。特にジェスチャーゲームでは、簡単な動きをする子どもたちを見て、なんの動物かを当てるクイズでした。お年寄りの方たちも真剣に考えて答えを導き出そうとしてくださって、見ているこちらも思わず笑顔になりました。遊びを一生懸命考えて準備をした成果が現れたようです。次は４年１組が訪問します。次回も楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 13:25:47 +0900</pubDate>
            <guide>136297249@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136297249?tm=20261020132439</guide>
        </item>
            <item>
            <title>就学時健康診断</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136292260?tm=20261019165431</link>
            <description><![CDATA[１０月１９日 月曜日 今日は令和９年度入学の児童の就学時健康診断の日です。就学時健康診断では来年度１年生に入学する児童の健康診断と保護者の方々の『すこやか子育て講座』を行いました。就学児童は内科・歯科、視力検査や聴力検査などを行います。どの子も緊張した様子でしたが、先生のお話を聞いて静かに頑張っている様子が見られました。また、保護者の方々の『すこやか子育て講座』では、講師の先生から子供の探求力を高める方法やSNSのルールの決め方など入学までにやっておきたいことを聞き、グループで自分のお子さんについてお話するなど和気あいあいと活動する様子が見られました。来年４月から八絛小学校の一員ですね。これからよろしくおねがいします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 16:54:49 +0900</pubDate>
            <guide>136292260@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136292260?tm=20261019165431</guide>
        </item>
            <item>
            <title>５年社会科見学</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136287410?tm=20261019093105</link>
            <description><![CDATA[１０月１６日 金曜日 ５年生が社会科見学に出かけました。今回は「武州中島紺屋」で藍染体験、「SKIPシティ映像ミュージアム」で映像体験をしました。藍染体験では、白い布を輪ゴムで巻いてとめることで、さまざまな絵柄に染めることができます。藍の液が入った池のようなところで十分湿らせてから輪ゴムをはずすと絵柄が浮き上がってきます。「思ったよりきれいに仕上がったよ」「すごく素敵だね」家に持ち帰ったら洗って、これからぜひ使ってください。また、映像体験では、カメラ、MC、ゲストなど様々な仕事を分担し、ディレクターを中心に協力しながらニュース番組を作成することができました。どちらも貴重な体験になりましたね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 09:33:24 +0900</pubDate>
            <guide>136287410@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136287410?tm=20261019093105</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136265191?tm=20261015101403</link>
            <description><![CDATA[１０月１５日 木曜日 ６年２組の１時間目は図工です。現在『木と金属でチャレンジ』という単元の学習をしています。角材と板と針金をのこぎりやきり、金づち、ボンドを使って思い思いの作品を仕上げていきます。今回は作りたいもののデザインを描いてから材料を切り始めました。のこぎりを使うのは久しぶりだったので、少し戸惑っていましたが、「まがっちゃった」「うまく切れないな」などとつぶやきながら格闘している様子が見られました。組み立てている場面でも「ボンドがうまくつかない」「くぎをまっすぐ打つのが難しい」などと試行錯誤。どの子も真剣に作品づくりを行っていました。どんな作品が出来上がるのか？？とても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 10:15:00 +0900</pubDate>
            <guide>136265191@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136265191?tm=20261015101403</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136262789?tm=20261014175702</link>
            <description><![CDATA[１０月１４日 水曜日 ５年１組の５時間目は算数です。今日は授業研究会を行いました。たくさんの先生方に囲まれて子どもたちはとても緊張した面持ちでしたが、しっかり考えて学習を進めていました。現在は『偶数と奇数、倍数と約数』で、今日の学習は「３つの数の公倍数の求め方を考えよう」でした。前回、２つの数の公倍数は最小公倍数の倍数を求めればいいと学習したのでそれをもとに考えました。タブレットでヒントを選んで解決したり、自力で解決したりと自分に合った学習方法を選んで答えを求めました。どの子も一人で正解を導くことができました。とても真剣に学習する様子を見ることができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 17:57:55 +0900</pubDate>
            <guide>136262789@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136262789?tm=20261014175702</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136251808?tm=20261013132544</link>
            <description><![CDATA[１０月１３日 火曜日 ３年１組の４時間目は算数です。現在『数の表し方やしくみを調べよう』で、小数の学習をしています。今日の課題は「小数どうしのたし算はどのように計算すればいいか考えよう」でした。３年生になって小数の学習をはじめ、今まで小数のしくみの学習をしてきました。今日は０．３＋０．２の計算を説明します。整数のたし算の学習を思い出せばすぐに０．５と答えは出るのですが、その理由を説明するとなると少しハードルが上がります。「０．３は０．１が３こ、０．２は０．１が２こ だからあわせて３＋２＝５ ０．１をもとにしたので０．１が５こで０．５です。」どの子もリットルマスの図や数直線図を使って上手に説明することができました。次の０．８＋０．２の問題も間違わずに解けたかな？]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Oct 2026 13:25:58 +0900</pubDate>
            <guide>136251808@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136251808?tm=20261013132544</guide>
        </item>
            <item>
            <title>４年生 社会科見学</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136249149?tm=20261013092305</link>
            <description><![CDATA[１０月９日 金曜日 今日は４年生の社会科見学の日です。今回の見学は小川町と川越市の２箇所に行きました。小川町では「道の駅おがわまち伝統工芸施設」で紙漉き体験と見学を行い、川越市では散策後菓子屋横丁でお買い物をしました。４年生の子どもたちはバスの中からとても元気で、バスレク係を中心にみんなで協力して楽しむ様子が見られました。また、紙漉きの体験は初めての子が多かったようで丁寧に教えていただきました。後日届くのが楽しみです。菓子屋横丁ではいろいろなお店で吟味しながらお買い物をする様子が見られました。今日の体験と見学を今後の社会科の学習にぜひ活かしてください。]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Oct 2026 09:23:22 +0900</pubDate>
            <guide>136249149@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136249149?tm=20261013092305</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136229156?tm=20261008100118</link>
            <description><![CDATA[１０月８日 木曜日 ５年１組の１・２時間目は家庭科です。「こどもっと８」の方をはじめ、「手芸ボランティア」さんなど７名の方が来てくださいました。５年生は現在『ミシンで楽しくソーイング』の学習をしています。今までミシンの使い方を学習していたのですが、今日は「ミシンを使って製作しよう」で、初めてエプロンづくりにミシンを使いました。しつけ糸のとおりにミシンを使って縫っていくのですが、使い方に慣れず悪戦苦闘しているとボランティアの方が救世主のように現れ、すぐに教えてくださいます。５・６年生の裁縫の学習のときには、いつもお手伝いしてくださっています。本当にありがとうございます。これからもよろしくおねがいします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 10:02:22 +0900</pubDate>
            <guide>136229156@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136229156?tm=20261008100118</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136222667?tm=20261007130110</link>
            <description><![CDATA[１０月７日 水曜日 １年１組の４時間目は算数です。現在『たしざん』の学習をしています。今日は「どんぐりはあわせてなんこかな」を考えました。１学期の学習で答えが１０以下になるたしざんを学習しました。①どんぐりが３こと２こ あわせてなんこかな？３＋２＝５ 答え５こ ②どんぐりが１０こと６こ あわせてなんこかな？ １０＋６＝１６ 答え１６こ ③どんぐりが１２こと５こ あわせてなんこかな？ １２＋５＝１７ こたえ１７こ 答えは全部ブロックを使って求めました。式や答えをみんなすらすら書くことができました。これから繰り上がりのあるたしざんを学習していきます。１０のまとまりに気をつけて学習をしていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 13:01:49 +0900</pubDate>
            <guide>136222667@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136222667?tm=20261007130110</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136217208?tm=20261006171104</link>
            <description><![CDATA[１０月６日 火曜日 ４年１組の６時間目の授業は総合的な学習の時間です。今日は「杜の家やしお訪問を成功させよう！」の学習をしました。４年１組は「杜の家やしお」に２２日に訪問する予定です。４年生は今までお年寄りについてもたくさん学習してきました。そこで、今回の訪問でのめあてとして『どんな人でも楽しめる遊びを考えて交流しよう』と決めました。まず、お年寄りができることとむずかしいことを考え、遊びのポイントを絞りました。①無理のない動き ②かんたんでわかりやすい ③お年寄りがとくいなことや知っていること 次の時間に実際にどんな遊びをするかを考えます。「杜の家やしお」のお年寄りは喜んでくれるでしょうか？再来週の訪問が楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 17:11:49 +0900</pubDate>
            <guide>136217208@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136217208?tm=20261006171104</guide>
        </item>
            <item>
            <title>図書ボラさんによる読み聞かせ</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136203178?tm=20261005091836</link>
            <description><![CDATA[１０月５日 月曜日 本日の業前活動は『図書ボランティアさんによる読み聞かせ』でした。今回は２・４・５年生で実施しました。２年生の本は「かしたつもり☓もらったつもり」です。恐竜の図鑑を「かしたつもり」だった子と「もらったつもり」だった子二人の物語です。子どもたちはそのお話を真剣に聞きながら、面白い場面では「クスッ」と笑うなどとても楽しんでいました。４年生の本は「かぼちゃでゴロゴロ」です。おばあさんが出かけたときにいろいろな動物に会って襲われそうになりますが、帰りは大きなかぼちゃに隠れてゴロゴロしていったので無事に帰れたというお話です。４年生もときどき本の場面に反応してつぶやきながらもお話に聞き入っていました。いつも楽しいお話をありがとうございます！！]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 09:19:26 +0900</pubDate>
            <guide>136203178@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136203178?tm=20261005091836</guide>
        </item>
            <item>
            <title>土曜ひろば</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136200688?tm=20261003134205</link>
            <description><![CDATA[１０月３日 土曜日 今日は「八絛小こどもっと８」主催による『土曜ひろば』でした。３つのキッチンカーに参加していただき、２つのコーナーを行いました。１つめのコーナーは「JAL折り紙ヒコーキ教室」です。３人の講師の方に紙ヒコーキ作りを教えていただき、最後に自分で作った紙ヒコーキで競争をしました。一番遠くまで飛ばせた人が勝ちです。１位になった人には金の紙飛行機が贈られました。遠くまで飛ばせた人は体育館の横幅ぐらいまで飛ばすことができました。２つめのコーナーは「フラダンス鑑賞＆体験」です。午前中に自分でつくったレイを首からかけて講師の方に踊り方を教えていただきました。足のステップや手の動かし方などわかりやすく教えていただき、上手に踊ることができました。楽しい１日になりましたね。こどもっと８の皆さんありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Oct 2026 13:42:13 +0900</pubDate>
            <guide>136200688@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136200688?tm=20261003134205</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136194675?tm=20261002135756</link>
            <description><![CDATA[１０月２日 金曜日 今日は１・２年生合同遠足の日です。バスで足立区生物園に出かけました。朝は雨が降り出しそうな雲の様子だったので、傘をもって出かけました。１・２年生全員で１４つのたてわり班に分かれて見学をしました。２年生の班長さんが１年生にも声をかけながら、班でまとまって見学をしました。中には１年生の手をひいて「こっちだよ」と優しく声をかけて歩く姿も見られました。２年生の時計係さんは「あと５分だよ」と時間を伝え、集合時間に遅れないように気遣っていました。さすが２年生！それぞれの役割をしっかり果たしていました。雨も降らずに最後まで日程通り楽しい時間を過ごすことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 13:58:59 +0900</pubDate>
            <guide>136194675@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136194675?tm=20261002135756</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136184702?tm=20261001122725</link>
            <description><![CDATA[１０月１日 木曜日 ３年２組の４時間目は図工です。現在「のごぎりザクザク」の学習をしています。手を切らないようにのこぎりで木を切って、その木材を組み合わせて作品を作っていきます。３年生で初めてのこぎりを使うので、はじめはこわごわ切っていましたが、慣れてくると気持ちいいようにザクザク切る姿が見られました。図工室のイズを土台に足で抑えながら切っていくので、なかなか難しい作業です。木を切り終わったら、次に組み合わせ方を考えて作品を作っていきます。「うさぎを作ったよ。足をつけた方がいいかな？」「２本足が出来上がったよ。体はどうしようかな？」などと考えながら作っていました。みんなの作品が出来上がるのが楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 12:30:23 +0900</pubDate>
            <guide>136184702@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136184702?tm=20261001122725</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136176265?tm=20260930131454</link>
            <description><![CDATA[９月３０日 水曜日 １年生の４時間目は『櫛引先生ありがとうの会』でした。入学当初から１年生が円滑に学校生活に適応できるよう、学習指導や生活習慣の支援を行っていただいていた櫛引先生が、今日で任期満了となります。そのため、今までお世話になっていた１年生が「ありがとうの会」を企画して、本日実施しました。会では「だるまさんがころんだ」や歌の披露もあり、櫛引先生と楽しく過ごすことができました。４月入学当初には、小学校のことを全くわからず戸惑ってばかりだった１年生が半年の間にたくさん成長した姿を見て、櫛引先生も喜んでくれました。１０月からは１年生の後半です。もっともっと成長できるようにこれからも頑張りましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 13:15:49 +0900</pubDate>
            <guide>136176265@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136176265?tm=20260930131454</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136174372?tm=20260930110235</link>
            <description><![CDATA[９月３０日 水曜日 ４年１組の１時間目はふるさと科です。４年生は現在ふるさと科で福祉の学習をしています。今日は認知症サポーター養成講座を行いました。この養成講座は、だれもが認知症を正しく理解し、認知症に対する誤解や偏見を解消し、認知症の人や家族を応援する「認知症サポーター」を増やすことで、安心して暮らせるまちをみんなで作ってくことを目指しています。認知症のことについて学ぶだけではなく、周囲の人のちょっとした工夫や気遣いの仕方についても学習しました。子どもたちはお話を真剣に聞き、自分たちができることについて考えることができました。貴重な機会をいただき、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 11:03:23 +0900</pubDate>
            <guide>136174372@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136174372?tm=20260930110235</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136162241?tm=20260928174528</link>
            <description><![CDATA[９月２８日 月曜日 ６年１組の３時間目は外国語です。今日はオンライン・ブレンディド授業を行いました。オンライン・ブレンディド授業とは、オンラインでALTの先生方とつながって、直接質問をし合ったりしながら英語を活用する授業です。２人に一人のALTの先生と画面上でお話することができます。今回のテーマはUnit４ Let's see the world. 「行きたい国の魅力を伝えるために原稿を作り、聞き取ったり伝えたりしよう」です。自分の行きたい国のことについて調べて、作った原稿をもとに英語で伝えました。その後ALTの先生からの質問に答えるなど、上手に英語を活用することができました。身振り手振りを交えて、笑顔で会話する様子が見られました。とてもいい経験ができましたね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 17:46:24 +0900</pubDate>
            <guide>136162241@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136162241?tm=20260928174528</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６年修学旅行</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136152541?tm=20260925181312</link>
            <description><![CDATA[９月２４日・２５日 木曜日・金曜日 ６年生が修学旅行に出かけました。今年度のテーマは『八絛小の代表として、メリハリのある行動をし、団結力を高めよう！』です。２４日は鶴岡八幡宮を見学した後、鎌倉市内散策を班別行動で行いました。とても暑く、たくさんの距離を歩いたので、高徳院に着く頃にはみんなヘトヘトになっていました。修学旅行に出かける前にたくさん調べ学習をしてきたので、目的をもって見学がしっかりできたようです。夜には寄木細工体験をしました。講師の方の話を聞き、コースターを完成させました。２５日はロープウェイに乗った後、海賊船に乗船。箱根関所を見て回りました。どの場面でもテーマの通りしっかりとした態度で八絛小の代表として頑張る姿が見られました。卒業まで残り６ヶ月。これからの活躍に期待しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 18:13:21 +0900</pubDate>
            <guide>136152541@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136152541?tm=20260925181312</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136129246?tm=20260918131814</link>
            <description><![CDATA[９月１８日 金曜日 ６年２組の２時間目は算数です。現在『円の面積の求め方を考えよう』の学習をしています。円の面積＝半径×半径×円周率（3.14）の公式で求められることを学びました。今日は、その公式を使ってさまざまな複合図形の面積を求めていきます。はじめその問題の図形をみると難しそうだったのですが、どんな形でもパズルのように面積が求められる図形の組み合わせ方を考えれば求めることができるということがわかりました。練習問題でもパズルのように組み合わせ方を考えて面積を求めることに気づいて意欲的に取り組んでいました。見方を変えると簡単に求められることに気づいたようです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 13:19:24 +0900</pubDate>
            <guide>136129246@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136129246?tm=20260918131814</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136119267?tm=20260917130517</link>
            <description><![CDATA[９月１７日 木曜日 ３年２組の２時間目は外国語活動です。今日の学習は、Unit５−２ What do you like？「何がすき？」でした。はじめに果物やスポーツの単語の確認をしました。どの絵を見てもスムーズに答えることができました。その後、隣の友達の好きな果物、色、スポーツを予想してから、お互いに質問をして、予想が合っているかを確認しました。「What fruit do you like？」「I like 〜〜」答えを聞くたびに大盛り上がり。会話を楽しむ様子が見られました。もう一人は自分が好きな友達や先生を選んで質問タイム。「What sports do you like ？」英語を上手に使いながら会話を楽しむことができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 13:05:34 +0900</pubDate>
            <guide>136119267@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136119267?tm=20260917130517</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136109371?tm=20260916121117</link>
            <description><![CDATA[９月１６日 水曜日 ５年２組の３時間目は算数です。現在の単元は分数と小数、整数の関係です。今日の課題は今まで学習したことをもとにして「分数をつかって、何倍かを求める方法を考えよう」でした。はじめにわり算を分数で答えるやり方を確認しました。３÷９＝３/９です。次に赤いリボン（５ｍ）をもとにして白いリボン（４ｍ）と青いリボン（６ｍ）がそれぞれ何倍かを求める方法を考えます。何倍かを求める式をたてるときのポイントはもとになる数をわる数にすることです。白いリボンは４÷５＝４/５で答え４/５倍、青いリボンは６÷５＝６/５で答え６/５倍とすぐに求めることができました。倍の問題は３年生、４年生、５年生と学習してきて６年生でも学習をします。しっかり覚えておきましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 12:12:28 +0900</pubDate>
            <guide>136109371@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136109371?tm=20260916121117</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136103508?tm=20260915153230</link>
            <description><![CDATA[９月１５日 火曜日 なかよし２組の２時間目は国語です。今日は「ともだちはどこかな」〜だいじなことはおとさないように聞こう〜の学習です。はじめに先生のヒント（手がかり）をもとに、絵の中の 人物 を探すクイズをしました。絵の中の人物を探すためのヒント（手がかり）には大事なものと大事ではないものの２種類が入っています。それを上手に分けて、絵の中の人物を探さなければなりません。みんな上手に見つけることができました。次は、自分たちでクイズを作っていきます。ヒント（手がかり）を上手に組み合わせてクイズを作ることができました。今度のクイズ大会が楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 15:33:10 +0900</pubDate>
            <guide>136103508@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136103508?tm=20260915153230</guide>
        </item>
            <item>
            <title>本日の授業の様子</title>
            <link>https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136091561?tm=20260914112008</link>
            <description><![CDATA[９月１４日 月曜日 ２年１組の２時間目は国語です。現在は『どうぶつ園のじゅうい』の学習をしています。今日の課題は「じゅういさんのしごとを二つに分けよう」でした。『どうぶつ園のじゅうい』の中で、じゅういさんのしごとは７つ出てくるのですが、それを「毎日すること」「この日だけしたこと」の２つに分けます。そのときに「なぜそのように分けたのか」についても文をよく見て理由を探します。「朝って書いてあるから毎日だよ」「毎日って書いてあるところもあるよ」「文の最後が 〜です と 〜でした と違うね」と理由も見つけられました。やっぱり毎日の音読は重要ですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:21:05 +0900</pubDate>
            <guide>136091561@https://yashio.schoolweb.ne.jp/1110049/weblog/136091561?tm=20260914112008</guide>
        </item>
        </channel>
</rss>