学校日記

5月28日(木)　教育実習生研究授業　2年生国語「盆土産」の様子から

公開日: 2026/05/28

更新日: 2026/05/28

緑学年

本時のめあては、「物語における象徴的な語彙が表すことを捉えるためには、どのようにすればよいのかを知る」でした。個人で考える時間が十分にあり、その後は3人1組での交流の時間です。生徒の皆さんはとても主体的に取り組んでいました。「象徴」の読み取りについて多面的・多角的に考え、深い学びになりました。この題材は、家族愛をテーマにした作品です。ぜひ、ご家族で読まれてみてはいかがでしょうか。