学校日記

5月8日(水) 1年生の授業の様子から「数学」

公開日
2024/05/08
更新日
2024/05/08

赤学年

加法と減法の混在した計算でした。「つかむ・見通す」(導入)では、ICTを活用したトランプゲームを使ってイメージを持ちました。理解が不十分な友達に丁寧に友達同士教え合う姿が印象的でした。この時間は、沢山問題を解きました。