昨日は非行防止教室を行いました。
昨年度に続き元越谷市立新栄中学校長 井上聡先生に来校いただき、ご講演いただきました。巧みな話術に生徒は話に引き込まれ、頭を使い、気づいたら終わりの時間を迎えていました。

『中学生は夏休み前に、テストの結果や三者面談などを前にして後ろ向きになり「心の隙間」が生まれる。怖い人たちはそういう子どもたちに「心の隙間」が生まれる時期を狙っている。』

「心の隙間」の具体例として「SNSで嘘を装い性行為等の被害」「自撮り被害」「受け子呼子」「誹謗中傷」を学びました。

また、心の隙間を埋める「４つの方法」を教えていただきました。

【１】何かに打ち込み心を満たす（夜ふかしやゲーム、暴飲暴食など努力の要らない心の満たし方でなく、部活動、勉強、読書など努力して心を満たす。おすすめは、人のために動くこと。学校の清掃や係の仕事など）

【２】直感力と直観力（直感力：先天的な察する力、直観力：後天的に身につく力。直観的に危険の察知する力を高めたい。人は思い込んでしまう。自分の考えだけでなく、「違う考え方もある」、「怖い一面もある」と考えたい）

【３】想像力（いつも険しい顔の友達。背景を考えられるようになりたい）

【４】SOS、助けてを言える人に（子どもが親や教員に相談できない３つの理由：１＝余裕がなさそう　２＝何を言われるか想像できてしまう　３＝良い子のイメージを崩したくない）　相談することで一気に解決に向かう。困ったときは親や教員に相談しよう）

「心の隙間を埋める４つの方法」を使って、隙を作らず、また危険を察知し回避する力を身に付けていきましょう。