５月２８日（木曜日）、校舎内を歩いていると、２年生の数学では「少人数指導」の授業が行われていました。

少人数指導とは、１クラスを２つのコースに分けて、それぞれに教員がついて授業を行います。教員１人あたりの生徒数が少ないため、よりきめ細かな指導を行うことができます。

授業では、１人１人が真剣に数学の問題（連立方程式）に向き合っていました。